长期从事学校心理辅导与青少年心理的研究，著作众多。其中《学习困难学生教育的理论与实践》获得全国第二届教育科研成果二等奖、上海市教育科研成果一等奖。《当代青少年心理辅导》获全国第三届教育科研优秀成果奖，《现代学校心理辅导》获上海市第六届教育科研成果著作二等奖。2011年12月作为“睡眠对儿童生长发育影响的研究”课题组主要成员参与研究，该成果获得国家科学进步二等奖。

　　曾经承担教育部、联合国儿童基金会、上海市教育委员会委托多项重点课题。近年来，在儿童青少年心理问题、学习困难的综合干预、生命教育、个案督导、教师压力管理与心理健康、学校心理健康教育政策与规划，以及学校心理辅导教师专业成长等方面进行了探索。