六盘水职业技术学院专业技术人员继续教育培训学习平台分享
项目时间:2026-08-01 至 2026-11-30 进行中
报名时间:2026-07-30 至 2026-11-30
课程清单
| 序号 | 课程名称 | 课程时长(分钟) |
| 1 | 电气识图及PLC、控制总线 | 46 |
| 2 | 气压传动与液压传动 | 47 |
| 3 | 机械传动 | 47 |
| 4 | 测量与检验 | 46 |
| 5 | 电连接器的使用与维护 | 45 |
| 6 | 电连接器典型装配工艺流程 | 45 |
| 7 | 接触件防滑与防腐 | 46 |
| 8 | 电连接器的气密封结 | 47 |
| 9 | 电连接器装配工艺概述 | 46 |
| 10 | 钎焊连接技术 | 46 |
| 11 | 压焊连接技术 | 46 |
| 12 | 激光焊技术 | 46 |
| 13 | 电镀废水的处理及腐蚀工艺 | 45 |
| 14 | 电连接器铝合金零件的阳极化工艺 | 46 |
| 15 | 电连接器零件的电镀(二) | 45 |
| 16 | 电连接器零件的电镀(一) | 46 |
| 17 | 电连接器的结构及主要性能 | 47 |
| 18 | 职业本科专业课程体系构建的思考与实践——以机械电子工程技术专业为例 | 36 |
| 19 | 初中物理新教材《机械运动》内容分析及教学建议 | 26 |
| 20 | 坚持立德树人,贯彻德技并修,走进课程思政——以《机械设计与创新》为例 | 25 |
| 21 | 中职混合教学模式探索与实践——以《机械零件数控铣削加工》为例 | 44 |
| 22 | 新工科背景下的教学创新与实践——以中北大学《机械原理》课程为例 | 41 |
| 23 | 面向未来的国家一流专业建设与实践——以机械工程专业为例 | 57 |
| 24 | 机械类课程中思政案例的挖掘与应用 | 32 |
| 25 | 锻“金”之路——《机械原理》一流课程的建设实践 | 42 |
| 26 | 职业院校实训课程——《普通机械加工实训》教学设计 | 31 |
| 27 | 提质增效抓党建 守正创新促发展——浙江大学机械工程学院党委创建“全国党建工作标杆院系”实践分享 | 67 |
| 28 | 新工科视域下一流课程建设与实践——以《机械原理》课程为例 | 74 |
| 29 | 职业教育一流核心课程建设实践——以《作业机械构造与应用》课程为例 | 76 |
| 30 | 工科智慧课程建设与实践——以《机械原理》课程为例 | 50 |