为落实教育强国建设规划纲要及学校美育浸润行动，破解学科美育“融不进、落不实、教不深”的教研痛点，教育科学出版社受合肥市青年路小学教育集团委托，依托学科美育权威专家与《学科美育教学指引》核心资源，打造3天线下集中研修+ 3个月小组陪伴式辅导+ 3次月度线上专题指导的一体化实训体系，助力学校学科美育骨干教师实现“理念更新—方法习得—实践落地—成果沉淀”的全链条成长，推动学科美育教学改革高质量落地。

（一）研修主题

以美育融学科，以教研促落地——学科美育骨干教师教学设计与实施能力提升实训营

（二）研修目标

1.理念筑基：3天线下研修精准吃透学科美育政策内涵、实践边界与教师核心职责，统一美育教育教学认知。

2.实践转化：3个月陪伴辅导+3次线上指导，掌握美育点挖掘、融合教学设计、教研活动组织实操方法。

3.成果沉淀：产出个人返岗美育融合课例，优秀成果可入选中国教育科学研究院课程教材研发中心资源库，并可能收入教育科学出版社相关图书正式出版。

4.社群共生：共建集团学科美育共同体，形成可持续互助研修机制。

（三）核心特色

本项目采用“3+3+3”沉浸式进阶研修体系，具体特色如下：

1. 3天线下集中工作坊

遵循“理论精讲—案例拆解—实操演练—成果迭代”逻辑，通过专家授课、读书会、个体自学、分组研讨、全体交流、导师点拨，闭环夯实美育教学教研基本功。

2. 3个月陪伴式小组研修

专属线上研修平台，在导师和助学教练引领下完成“方案撰写—课例打磨—教研实践 —反思优化”完整循环，全程伴学答疑。

3. 3次月度线上专题指导

每次聚焦1个实践痛点（融合设计/教研组织/成果落地等），以学员案例分享+同伴互议+导师点拨，精准解决返岗实操难题。

4. 成果导向层层递进

从线下教学设计、教研框架，到训后实操方案、优质课例、学科推进思路，全环节可落地、可展示、可推广。