本培训项目包含中职教师资格考试笔试科目一（综合素质）、笔试科目三（学科知识与教学能力）及面试（教育教学实践能力）所有课程内容。
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课程对象：
符合教师资格考试报考条件的人员。
课程目标：
1．清晰掌握考试大纲要求的知识点，明确知识体系构成及考察范围。
2．帮助考生快速掌握考点、重点，高效复习。
3．掌握考试命题规律，形成优秀的答题思路，顺利通过考试。
课程介绍：
课程在深入研究全国历年教师资格考试真题基础上，紧扣教师资格考试大纲，归纳总结知识点、重难点、易错点、高频考点等，详细讲解命题思路及解题思路，配合真题解析、冲刺模考等课程，帮助考生高效备考。
1．系统精讲班（录播）：根据考试大纲要求，全面成体系精讲，分章节划重点地进行学习，穿插历年部分真题讲解，把握出题思路，领会重要知识点，提升解题能力。
2．真题精讲班（录播）：结合近3年真题，融汇贯通知识点，讲解答题思路和解题技巧，帮助考生对主观题，形成答题的套路化思路，保障得分。
3．模考精讲班（直播）：特邀一线名师研发模考套题，帮助考生查漏补缺，精准评估学习结果，有的放矢地突破复习薄弱知识点，调整考前心态。
4．考前冲刺班（录播）：对全科知识从头到尾进行知识点串讲，对重难点进行再次进行归纳、总结、讲解与分析，预测相关考点，加深知识点印象，从容应考。
课程目录：
科目一：
课程总时长:2594分钟，其中必修1950分钟，选修654分钟（选修课为历年真题详解，考生可根据自己的复习情况，选择对应的年份对应的考试题号进行学习）。
合计约58课时（每课时=45分钟）。
| 中职教师资格考试科目一（综合素质）课程清单 | |||
| 系统精讲(总时长:937分钟) | |||
| 序号 | 课程名称 | 课程时长 | 课件数 |
| 1 | 第一节：综合素质备考指导（试听） | 0:33:23 | 1 |
| 2 | 第二节：职业理念 | 1:24:58 | 2 |
| 3 | 第三节：教育法律法规（法律常识） | 1:30:07 | 3 |
| 4 | 第四节：教育法律法规（《教育法》） | 0:16:19 | 1 |
| 5 | 第五节：教育法律法规（《义务教育法》） | 0:16:24 | 1 |
| 6 | 第六节：教育法律法规（《教师法》） | 0:14:28 | 1 |
| 7 | 第七节：教育法律法规（《未成年人保护法》） | 0:20:34 | 1 |
| 8 | 第八节：教育法律法规（《预防未成年人犯罪法》） | 0:14:36 | 1 |
| 9 | 第九节：教育法律法规（《学生伤害事故处理办法》） | 0:16:34 | 1 |
| 10 | 第十节：教育法律法规（《宪法》） | 0:41:55 | 1 |
| 11 | 第十一节：教师职业道德规范 | 0:25:08 | 1 |
| 12 | 第十二节：文化素养（中国古代史） | 0:41:57 | 1 |
| 13 | 第十三节：文化素养（中国近代史） | 0:24:11 | 1 |
| 14 | 第十四节：文化素养（世界史） | 0:25:58 | 1 |
| 15 | 第十五节：文化素养（文学素养） | 0:38:49 | 1 |
| 16 | 第十六节：文化素养（中国传统文化） | 0:16:16 | 1 |
| 17 | 第十七节：文化素养（艺术素养） | 0:15:04 | 1 |
| 18 | 第十八节：文化素养（科技常识与科学常识） | 0:26:02 | 1 |
| 19 | 第十九节：基本能力（信息技术） | 1:07:30 | 3 |
| 20 | 第二十节：基本能力（逻辑思维） | 1:52:55 | 2 |
| 21 | 第二十一节：基本能力（阅读理解） | 1:01:48 | 2 |
| 22 | 第二十二节：基本能力（作文） | 2:12:38 | 9 |
| 历年真题详解(总时长：639分钟) | |||
| 序号 | 课程名称 | 课程时长 | 课件数 |
| 1 | 2016年下半年综合素质真题解析 | 01:02:10 | 3 |
| 2 | 2017年上半年综合素质真题解析 | 01:50:31 | 4 |
| 3 | 2017年下半年综合素质真题解析 | 01:18:16 | 2 |
| 4 | 2018年上半年综合素质真题解析 | 01:01:47 | 2 |
| 5 | 2018年下半年综合素质真题解析 | 01:02:59 | 2 |
| 6 | 2019年上半年综合素质真题解析 | 00:52:16 | 2 |
| 7 | 2019年下半年综合素质真题解析 | 01:01:04 | 2 |
| 8 | 2020年下半年综合素质真题解析 | 01:30:21 | 1 |
| 9 | 2021年上半年综合素质真题解析 | 00:59:24 | 1 |
| 冲刺考点总结（总时长：478分钟） | |||
| 序号 | 课程名称 | 课程时长 | 课件数 |
| 1 | 主观题突破 | 1:37:53 | 2 |
| 2 | 第1节 重点知识点睛：职业理念 | 1:26:45 | 3 |
| 3 | 第2节 重点知识点睛：职业道德 | 0:15:58 | 1 |
| 4 | 第3节 重点知识点睛：法律 | 1:13:38 | 2 |
| 5 | 第4节 重点知识点睛：文化素养 | 1:39:54 | 5 |
| 6 | 第5节 重点知识点睛：基本能力 | 1:44:07 | 3 |
| 串讲直播（总时长：540分钟） | |||
| 1 | 中学教师科目一模考直播串讲第一次课 | 3:00:00 | 1 |
| 2 | 中学教师科目一模考直播串讲第二次课 | 3:00:00 | 1 |
| 3 | 中学教师科目一模考直播串讲第三次课 | 3:00:00 | 1 |
| 中职教师资格考试科目三（学科知识与教学能力）课程清单 | |||
| 语文(总时长:1371分钟) | |||
| 序号 | 课程名称 | 课程时长 | 课件数 |
| 1 | 第1节 语文学科知识与教学能力备考指导（试听） | 0:47:01 | 1 |
| 2 | 第2节 文学常识（中国古代文学） | 1:31:25 | 3 |
| 3 | 第3节 文学常识（中国现当代文学） | 0:49:38 | 2 |
| 4 | 第4节 文学常识（外国文学） | 0:40:12 | 1 |
| 5 | 第5节 文言文基础知识（通假字古今异义） | 0:31:14 | 1 |
| 6 | 第6节 文言文基础知识（词类活用） | 0:44:27 | 1 |
| 7 | 第7节 文言文基础知识（虚词 ） | 1:02:38 | 2 |
| 8 | 第8节 文言文基础知识（文言句式） | 0:36:19 | 1 |
| 9 | 第9节 语言文字运用（真题再现考查要点） | 0:23:10 | 1 |
| 10 | 第10节 语言文字运用（病句辨析） | 1:12:01 | 2 |
| 11 | 第11节 语言文字运用（修辞） | 0:35:58 | 1 |
| 12 | 第12节 写作 | 1:52:53 | 3 |
| 13 | 第13节 教学技能（语文课程标准） | 2:32:44 | 4 |
| 14 | 第14节 教学技能（语文教学实施及评价建议） | 2:58:26 | 5 |
| 15 | 第15节 教学技能（语文教学技能） | 3:51:30 | 6 |
| 16 | 第16节 教学技能（语文教材解读） | 0:17:05 | 1 |
| 17 | 第17节 教学技能（各文体教学流程） | 1:57:34 | 3 |
| 18 | 第18节 教学技能（案例分析） | 0:26:51 | 1 |
| 英语(总时长:1798分钟) | |||
| 序号 | 课程名称 | 课程时长 | 课件数 |
| 1 | 第1节 英语学科知识与教学能力：考情分析与备考指导（试听） | 1:16:44 | 3 |
| 2 | 第2节 语法（词法） | 5:01:22 | 12 |
| 3 | 第3节 语法（句法） | 1:54:57 | 4 |
| 4 | 第4节 语法（特殊结构） | 2:27:50 | 6 |
| 5 | 第5节 语言学（本质和功能） | 0:31:30 | 1 |
| 6 | 第6节 语言学（几组区别性概念） | 0:09:21 | 1 |
| 7 | 第7节 语言学（主要分支） | 3:15:58 | 5 |
| 8 | 第8节 阅读（题型讲练） | 1:30:44 | 2 |
| 9 | 第9节 阅读（阅读技巧和篇章练习） | 0:46:23 | 1 |
| 10 | 第10节 教学论（教学法） | 0:28:58 | 1 |
| 11 | 第11节 教学论（语言知识教学） | 2:34:37 | 5 |
| 12 | 第12节 教学论（语言技能教学） | 2:02:40 | 4 |
| 13 | 第13节 教学设计（教案设计） | 1:45:12 | 4 |
| 14 | 第14节 教学实施（学法指导） | 0:08:35 | 1 |
| 15 | 第15节 教学实施（提问与反馈） | 0:19:59 | 1 |
| 16 | 第16节 教学实施（课堂纠错技巧） | 0:17:56 | 1 |
| 17 | 第17节 教学实施（课堂管理） | 1:12:48 | 2 |
| 18 | 第18节 教学评价和新课标解读（对学生的评价） | 0:13:00 | 1 |
| 19 | 第19节 教学评价和新课标解读（对课堂的评价） | 0:29:11 | 1 |
| 20 | 第20节 教学评价和新课标解读（英语测试设计与评价） | 0:22:11 | 1 |
| 21 | 第21节 教学评价和新课标解读（对教学情境评价） | 2:01:11 | 4 |
| 22 | 第22节 教学评价和新课标解读（义务教育阶段的新课标） | 1:07:18 | 2 |
| 美术(总时长:953分钟) | |||
| 序号 | 课程名称 | 课程时长 | 课件数 |
| 1 | 第1节 考情分析（试听） | 0:23:58 | 1 |
| 2 | 第2节 美术史（中国美术史-史前先秦秦汉时期） | 1:16:34 | 2 |
| 3 | 第3节 美术史（中国美术史-魏晋南北朝时期） | 0:34:06 | 1 |
| 4 | 第4节 美术史（中国美术史-隋唐五代美术） | 0:57:05 | 1 |
| 5 | 第5节 美术史（中国美术史-宋元时期美术） | 0:40:16 | 1 |
| 6 | 第6节 美术史（中国美术史-明清时期） | 0:50:26 | 1 |
| 7 | 第7节 美术史（中国美术史-近现代美术） | 0:32:49 | 1 |
| 8 | 第8节 美术史（外国美术史-原始古代时期） | 1:02:52 | 1 |
| 9 | 第9节 美术史（外国美术史-中世纪文艺复兴时期） | 1:02:01 | 2 |
| 10 | 第10节 美术史（外国美术史-十七十八世纪） | 0:50:57 | 2 |
| 11 | 第11节 美术史（外国美术史-十九世纪） | 0:51:52 | 1 |
| 12 | 第12节 美术史（外国美术史-二十世纪） | 0:45:16 | 2 |
| 13 | 第13节 美术基础知识 | 1:47:51 | 3 |
| 14 | 第14节 美术新课标（初中课程标准） | 1:19:56 | 2 |
| 15 | 第15节 美术新课标（高中课程标准） | 1:26:50 | 2 |
| 16 | 第16节 教学实施 | 1:22:33 | 3 |
面试：
含结构化面试716分钟，各科目（语文、数学、英语、音乐、体育、美术、物理、化学、生物、历史、政治、地理等科目中任选一科）试讲理论、真题讲解及示范课300~500分钟不等。
各科面试合计约25课时。
