数与代数教学策略

-——新课程小学数学实用教学策略（一）

主讲人：魏洁 陈薇 周宇红

主讲人简介

    魏洁，南京市五老村小学特级教师。

    陈薇，南京市瑞金路小学教师。

    周宇红，南京市五老村小学教师。

课程简介

    数与代数内容在小学数学教材中占较大比重，地位重要，掌握必要的教学策略具有重要意义。本课程通过新课程与传统数与代数知识的比较，介绍了新课程标准下数与代数知识领域的变化，结合两位老师课堂案例，讨论了如何运用教学策略不断完善教学行为。

课程时长

    56分钟

录制时间

    2012年1月

课程提纲

    一、第一条策略：在现实的素材和具体的活动中理解数的意义

    二、第二条策略及教学案例

        教学案例1：《认识整百数》

        教学案例2：《认识整万数》

    三、第三条策略：结合具体素材感受数的实际应用，培养学生的数感

    四、第四条策略：“大数”该如何表述

        教学案例3：《一亿有多大》

    五、真正理解数与代数意义的重要性