芬兰基础教育特点及启示

主讲人：康建朝

课程简介

    在2000年以来的四次PISA测试中，芬兰学生持续高分，而且芬兰学生之间、校际之间的成绩差距非常小，学生家庭对其成绩的影响也很小。自第一次PISA结果公布以来，芬兰就被视为世界教育的一个主要领先者，而如何兼顾品质卓越与社会公平一直是世界教育改革的重点和难点，在这方面芬兰也是一个很好的榜样。

    本课程中，康建朝博士就芬兰灵活的教育体系、全纳的课程、全纳的教育教学及专业高素质的师资建设进行了详细的阐述。芬兰在保证每位学生都有机会受教育的基础上，要求教师因材施教，为学生制定个性的学习计划，以确保卓越和公平，这种兼顾卓越与公平的方法非常值得借鉴。

课程时长

    83分钟

录制时间

    2015年7月

课程提纲

    一、芬兰基础教育概况

    二、改革发展历史

    三、行政管理体制

    四、课程

        1．课程体系三大基本原则

        2．国家课程标准两方面主要内容

        3．国家课程标准双重角色

        4．课程权力分配发展演变

        5．课程理论根基

        6．课程生成机制

        7．课程内容特点

    五、教学与学习

        1．教学与学习的变革历程

        2．教学与学习的特点

    六、师资

        1．教师教育变革历程

        2．师范教育专业招生严格

        3．教师培养严格

        4．教师职业吸引力强

    七、学生支持

    八、教育评估与评价

        1．校外评估+校内评估

        2．以灵活富有弹性的评价为主，以标准化测试为辅

        3．评估评价的主要目的旨在促进学校和学生发展而非问责

    九、PISA奇迹

    十、成功原因