高考新政下分层走班制的学校变革

——以北京师范大学附属实验中学为例

主讲人：李晓辉

课程简介

    面对考试招生制度的变化，社会变革中教育的变化，教育如何才能回归学生的发展本位？在本课程在，主讲人结合2014年以来本校实践经验，详细介绍了三项分层走班制的具体形式，分享了教学组织形式的整体设计思路。分类分层走班教学促进了学生的自主发展，提高了教师的教学积极性，为学校管理带来变革。

课程时长

    144分钟

课程提纲

    一、基于学校发展的“问题提出”

    二、基于学校发展的“问题探索”——教学组织形式的变革

        1．综合科目分项选课走班教学

        2．数理化（生史地政）分类分层选课走班教学

        3．理化生史地政分类选课走班教学

        4．教学组织形式的设计思路

    三、分类分层走班教学的反思