提高校长的价值领导力

主讲人：肖方明

课程简介

    本课程是肖方明校长在国家教育行政学院云南培训基地第一期中小学校长领导力提升专题研修班上的专题讲座。在本课程中，主讲人围绕校长价值领导力的话题，从具体案例入手，对校长价值领导力的概念、结构、具体表现以及校长如何运用和提高价值领导力的话题做了简要阐述，其中重点介绍了人和街小学“人和教育”办学理念的形成缘由和实践历程。

课程时长

    135分钟

录制时间

    2011年5月

课程提纲

    导言

    一、什么是价值观、领导力和价值领导力

        1．什么是价值观

        2．什么是领导力

        3．什么是价值领导力

    二、校长为什么需要价值领导力

    三、校长价值领导力的结构

        1．价值的识别能力

        2．价值的选择能力

        3．价值的整合能力

        4．价值的实践能力

    四、校长价值领导力的具体表现

        1．对社会主流价值的理解力和把握力

        2．对当代基础教育改革中主流价值的选择力和执行力

        3．对本校主流价值的提炼力和变革力

    五、人和街小学核心价值观的缘起与生成

        1．“人和教育”办学理念的源起

        2．“人和教育”办学理念在办学实践中生成

    六、校长如何运用自己的价值领导力

    七、校长如何提高自己的价值领导力

        1．明确理念，形成愿景——提升校长的象征领导力

        2．营造氛围，培育文化——提升校长的文化领导力

        3．加强计划，科学决策——提升校长的技术领导力

        4．加强沟通，团结协调——提升校长的人际领导力

        5．加强学习，坚持听课——提升校长的教育领导力

        6．加强授权，作风民主——提升校长的团队领导力