小学生的心理发展特点与需求

主讲人：蔡素文

课程简介

    6-11岁是儿童成长的一个关键期，处于儿童期的后期阶段，大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，在小学教育中正好处于从低向高的过渡期，生理和心理变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。本课程就小学生的心理发展特点与需求问题首先从案例导入，通过对学生的心理分析，全面阐释了班主任应该如何遵循儿童的自然发展规律，促进儿童身心自然自由地发展。

课程时长

    9分钟

课程提纲

    一、案例导入

    二、心理分析

    三、辅导策略