教育部中学校长培训中心优势及特色

发布时间: 2019-02-25

(一)中心基本情况

      教育部中学校长培训中心(以下简称“中心”)是教育部设在上海华东师范大学的国家级中学校长培训基地,承担着为我国基础教育培养一批改革家与带头人,为全国中小学校长培训提供示范,推动我国中小学校长培训事业发展的基本使命。

中心成立以来,在教育部和华东师大的直接领导、关心、支持下,始终致力于“启迪校长智慧、增强教育自觉、推进培训创新、引领学校发展”,共培训中学校长和各类教育干部3万余人次,学员遍布包括港澳在内的全国各省(市、区),培训质量得到了广泛好评,被许多中学校长称为“中学校长的黄埔军校”、“教育家的摇篮”等。

2014年5月,反映中心办学成果的《我国中学校长培训模式创新研究与实践》获得“2013年上海市级教学成果奖(基础教育)”特等奖;20149月,《多目标、多主体、多途径中学校长培训模式创新研究与实践》获得“2014年国家级教学成果奖(基教类)”二等奖。

(二)主要培训类型

1.国家教育部计划任务

教育部中小学名校长领航班(教育部中学校长培训中心基地班)

全国中学优秀校长高级研究班(10期)

全国高中骨干校长高级研修班(58期)、全国初中骨干校长高级研修班(35期)

全国首期高中、初中党支部书记高级研修班

中西部农村校长助力工程(中西部地区农村中学校长研修班)

普通高中新课程改革实验省(市、区)样本校校长专题培训班(24期)等

2.地方委托培训项目

长三角中小学名校长高级研究班(8期)

贵州省中学名校长高级研究班(3期)

广州市卓越中学校长高级研究班(8期)

上海市民办中小学特色校(项目)暨优质幼儿园创建校(园)长研修班等

3.对外交流项目

国际校长联盟(ICP)亚太区执委所在单位

香港中学校长领导力研习班

香港教师内地交流计划

澳门中学校长研修班

新加坡南洋理工大学教育管理硕士班

全国田家炳中学校长领导力提升研修班等

(三)中心培训工作主要特点和优势

      形成了以“全国中小学名校长领航班”、“全国中学优秀校长高级研究班”、“全国高中、初中骨干校长高级研修班”为代表的中学校长高端培训品牌,建构了教育家型校长分层培训模式。构建了多样化、多层级的培训课程体系,以满足不同培训需求。逐步形成了18种培训形式,通过优化组合,构建了较为完整的培训教学体系。形成了“班主任领导下的班工作小组负责制”校长培训项目管理模式。