一、工作室介绍

（一）指导思想

为进一步落实《教育部教师工作司关于组织实施国培计划——中小学名师名校长领航工程的通知》（教师司函［2017］58号）《关于进一步完善中小学名校长领航班工作室建设的指导意见》（校国培办［2016］14号），为进一步探索名校长培养和辐射带动作用机制，以“杜伟强名校长工作室”8位成员所在学校为单位，成立发展共同体，携手共赢，共同发展，通过交流研讨等系列活动，推进学校课堂建设，加强学校内涵发展，提升学校办学品质。

（二）工作目标

1.打造名校长发展团队。以发展共同体相关活动为载体，进一步彰显名校长引领教育发展的使命责任，指导和培养工作室入室中青年校长向更高层次发展。

2.提升学校办学质量。好校长的作用，最终落实在学校发展上。在提升工作室入室中青年校长专业发展的同时，加强学校管理及文化交流，不断提升学校办学水平。

（三）工作措施

1.建立机制，做好规划。学校发展共同体研讨活动由工作室部分校长所在学校轮流承办，承办学校要提前做好规划，确保活动质量。

2.明确重点，内容丰富。研讨活动主要围绕学校管理、课程建设、课堂教学等学校工作重点，以课堂教学观摩和校长论坛的形式进行。活动过程中，将邀请省内外知名专家莅临指导，知名专家由发展共同体协商确定。

课堂教学观摩以典型课例研讨为主，每次研讨活动时，发展共同体所在的8所学校均需提供相关学科的观摩课1节，并带领本校部分老师前往学习；每次校长论坛细定主题，重在教育理念的提升、办学经验的分享。

3.坚持阅读，成果共享。工作室名校长和入室中青年校长要坚持开展阅读，并采用线上或线下等多种方式，定期进行读书交流，共享学习的快乐与成果。

二、工作室活动

研讨活动每年进行2次，分上、下半年各1次，每次1.5天，具体安排如下：

2019年5月，郑州市中原区淮河路小学承办，1.课堂教学观摩（英语学科、科学学科）。2.校长论坛

2019年11月，许昌实验小学承办 1.课堂教学观摩（体育学科、思品学科）。2.校长论坛

2020年5月，濮阳市油田第六小学，1.课堂教学观摩（语文学科、音乐学科）。2.校长论坛——疫情原因，改为线上交流。

2020年11月，河南大学附属小学承办，1.堂教学观摩（数学学科、美术学科）。2.校长论坛——疫情原因，改为线上交流。

利用领航班自身资源，为名校长工作室成员提供相互交流学习和外出学习考察的机会，不断提升校长的价值、教学、组织领导力，切实发挥领航班的作用。

三、工作室成员