滕玉英名校长工作室以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神，以工作室为载体，在理论与实践导师的指导带动下，充分发挥名校长的专业引领和辐射带动，营造工作室所有校长之间团队合作和共同发展的良好环境，积极探索名校长培养和辐射带动作用机制，努力提升校长自身的办学能力和办学水平，使名校长工作室成为培养、成就名校长的摇篮，带动区域校长队伍整体素养的提升，进一步推动区域教育的整体高质量发展。

一、工作室理念

愿景：抱团发展，追求卓越

使命：胸怀家国，放眼世界

二、工作室主题

基于学校特色文化的课程建设

三、工作室目标

1.向教育家型校长办学

2.培养中青年校长

四、工作室人员组成

1.工作室导师：

教育部中学校长培训中心港澳台与海外教育研究室主任万恒

上海市特级校长、全国教育名家刘京海

青海市全国首期名校长领航班张建国校长

2.工作室主持人：

南通市海门区东洲中学滕玉英校长为名校长工作室建设、管理和运行的第一责任人，工作室设在海门区东洲中学内。

3.工作室成员：

经各县市精心推选，江苏省教育行政部门遴选的12名各地中青年校长为工作室成员，按照区域就近原则，分成3组，每组4人，共同组成班组合作学习和协同研究共同体。

五、工作任务

1.提升名校长自身专业化发展水平。

2.发挥示范引领辐射带动作用。

3.开展“基于学校特色文化的课程建设”主题研究。

4.为教育发展建言献策。

六、工作方法

1．深度学习，提升境界。

2. 交流研讨，同伴互助。

3. 专家指导，价值引领。

4. 项目攻坚，平台聚力。

5. 自主研修，任务驱动。

6. 网络平台，深化交流。