2025年7月16日，福建省中小学教师继续教育指导中心下发文件公布公布福建省新时代基础教育名师名校长培养计划(2023-2025)工作室主要成员名单。全省确认的名校长培养计划工作室共35个，其中中学9个，小学19个，幼儿园5个，特殊教育2个。名校长工作室由三部分人组成，一是工作室领衔名校长，主持工作室全面工作，是工作室的责任人；二是工作室主要成员， 主要成员按照职责分工，协助领衔人实施工作计划，是工作室的主力军；三是工作室研修人员，每个学员需虚心学习、有效作为，配合工作室和学习小组开展工作， 是工作室的生力军。

本工作室由来自惠安县 9个乡镇13 所学校（文笔中学、惠安二中、崇武中学、山霞中学、东桥中学、小岞中学、锦水中学、岩峰中学、大吴中学、辋川中学、莲山中学、美仁中学、净峰中学）和来自南安市的2所中学（南安市洪新中学、南安市联星中学）和台商投资区的惠南中学百崎校区的不同学科、不同业务范围的20名校级领导干部组成，工作室领衔人 1 人，团队成员8 人，研修人员11 人。工作室成员组合注重城乡结合、区域组合、优势互补。工作室的全体成员个个有梦想、有智慧，人人有主张、有情怀。

工作室领衔人陈建峰，现为惠安文笔中学书记、校长，高级教师，福建省新时代基础教育名师名校长培养计划（2023-2025）第一批培养对象、福建省“十三五”初中名校长后备人选、泉州市教育“领航团队”校长人才、泉州市语文学科带头人、泉州市高层次人才。先后获得泉州市中学教坛新秀、惠安县优秀教师、惠安县富邦奖教基金优秀教师、惠安县关心下一代先进工作者、惠安县教坛标兵、惠安县五好青年教师等荣誉称号。工作室主要成员都有丰富学校管理经验、取得显著管理成效的优秀中青年校级干部，其中贺胜端系泉州市“十四五”第二批中小学名校长培养对象，辛剑锋、庄乙平、张汉强等三位校长系惠安县十四五名校长，陈俊峰、梁哲理、陈小胡、张伟阳等四位校长均为县级及以上骨干教师或学科带头人，多次被授以县级以上荣誉称号。工作室研修成员均为学校管理经验丰富的校级干部，其中黄海峰、黄珊茗、曾油明系泉州市第二批教育“领航团队”成员，有先进的学校管理实践经历，可以给工作室建设带来不同区域的经验分享。

工作室聘请福建教育学院校长部原主任、中国教育干部网络学院特聘专家于文安教授，浙江省教育行政干部培训中心教授、博士李更生，广州市花都区秀雅学校书记校长、正高级教师，特级教师，广东省名校长工作室主持人张忠宝担任工作室研修顾问，指导工作室科学、规范、高效开展工作。

“聚一群好人、做一件好事。”工作室以“学习、合作、交流、共赢”为宗旨，以发挥名校长示范和辐射作用为基本任务，以校长的办学理念和实践为主线，以校长的自主研修为基础，以深度研讨、跟岗实践、调查诊断、成果培育为载体，以课题研究为切入口，以凝炼教育思想、促进协同创新、建立学习研究实践共同体为目标，积极促进工作室成员间的团结合作、探索学习，使名校长工作室成为校长专业化的“孵化器”，引领和推动成员所在学校提高办学质量和办学效益。