福建省新时代基础教育名师培养计划（2023-2025）陈炳泉工作室，由仙游第一中学正高级教师、特级教师陈炳泉牵头成立。团队集结省内多所中学的数学教研骨干、一线教师与学科管理者，设有 9 名核心成员、9 名研修成员，全员怀揣教育热忱，深耕课堂、潜心教研，勇于探索教学新路径。

工作室立足高中数学教学实际，凝练“引导・实践・反思”特色教学主张，打造素养导向下的自主学习教学模式。团队紧扣学科核心素养要求，打破传统课堂授课模式，以精准引导搭建学习支架，以探究实践激活课堂思维，以深度反思驱动教学提质，形成环环相扣、层层进阶的教学闭环。我们聚焦课堂重构、课例精研、课题攻关与青年教师梯队培养，将教学研究融入日常课堂，让数学教学跳出单纯解题的局限，转向思维培育与能力提升。

工作室创新推行线上线下一体化教研机制，打通教研时空壁垒。线上依托数字化平台开展理论研学、云端集备、经验分享与资源共建，打破校际距离限制；线下常态化开展课堂观摩、同课异构、专题研讨与交流走访，把教育理论转化为可落地、可复制的课堂实操方法。线上研学蓄力，线下实践赋能，双线并行推动教研工作走深走实。

依托名师引领优势，工作室积极发挥辐射带动作用，联动城乡学校开展互助教研、送教帮扶等活动，促进区域教育资源均衡发展。团队成员立足岗位深耕钻研，在课题研究、论文撰写、赛事比拼、课程开发等方面硕果颇丰，不少青年教师在抱团成长中快速蜕变，成长为地方学科骨干。

  以匠心守初心，以笃行致远方。全体成员秉持立德树人根本任务，在教学中启发思维，在研讨中凝聚智慧，在反思中精进成长。工作室致力于打造专业共进、活力满满的教研共同体，持续探索高中数学教学改革新方向。未来，团队将继续坚守育人使命，深耕不辍、携手前行，以专业力量助推区域数学教育高质量发展。