本工作室由福建省特级教师、省中小学语文教学学科带头人、福建省新时代基础教育名师培养对象张建辉老师领衔，建设形式为“实体+网络”工作室，周期两年，以“专业引领、实践探索、共同成长”为宗旨，搭建学习型、合作型、成长型、辐射型的发展平台。为培养成员对教育的热情、厚实的教育教学素养和独立开展教育教学改革的实践研究精神，以解决初中语文课程改革的实际问题为主要任务，结合《福建省新时代基础教育名师名校长培养计划（2023-2025）》要求，围绕省级课题《构建阅读评价机制提升初中语文阅读素养的实践研究》研究开展“阅读教学”系列研修活动。努力让工作团队成为集教育改革、教学科研、培养指导、教育帮扶和成果推广于一体的发展共同体，营造名师与区域内骨干教师团队合作、共同发展的良好环境，带动区域内教师队伍素质整体提升和基础教育改革发展，力争成为全省有影响力的初中语文名教师工作室。

本工作室聘请全国名师陆志平、王清两位老师为导师，负责理论引领、课题研究指导、成果凝练指导、实践指导、问题解决等。工作室由福建省新时代基础教育名师培养对象张建辉老师领衔，8名县级以上名师（具有中级及以上职称）为工作室主要成员，17名老师为工作室研修成员，每名主要成员具体指导两名研修成员。